«MIRONES DE MIRÓ» : NUESTRA EXPOSICIÓN

Por fin hemos llegado a la meta. Hoy hemos montado nuestra exposición «MIRONES DE MIRÓ» en el C.C. MEDINA ELVIRA de Atarfe.

Han sido más de dos meses de trabajo intenso pero ha merecido la pena, nuestro producto final se ha hecho realidad. A lo largo de la mañana, también algo de la tarde, con ayuda de nuestras familias hemos conseguido que los «MIRONES» llenen la sala B del Centro Cultural.

Las paredes se han  cubierto con retratos, réplicas, producciones libres, autorretratos, paletas de colores….etc, un universo Miró que ha puesto de manifiesto la impresionante labor de investigación, experimentación, diseño y mucho más que han llevado a cabo estos pequeños artistas de cuatro años.

La semana pasada estuvimos ultimando detalles: diseñando y redactando las invitaciones, los pósters publicitarios que nos servirán para informar a todos. Estas fueron unas de las últimas tareas de nuestra «escalera» y además las más «TICs».

Con ayuda de las mamás y de nuestras tablets, conseguimos diseñar unos pósters muy chulos, ya nos manejamos muy bien con la aplicación Photogrid.

Aquí os dejamos algunas muestras de los carteles tan bonitos donde podéis leer toda la información sobre nuestra exposición.

Esperamos veros en estos días por el Centro Cultural.

¡ESTÁIS TOD@S INVITAD@S!

AQUÍ PINTAMOS TOD@S

En las últimas semanas muchas de nuestras familias han pasado por clase para pintar su «obra de arte». Aquí tenéis las imágenes de los valientes y las valientes que se han atrevido:

IKÉR CON SU MAMÁ

SAMUEL, MARÍA Y ?….

AINHOA Y SU MAMÁ NOEMÍ

ANA CON SU MAMÁ, MERCEDES

PABLO CON SU MAMI, ÁFRICA

MARCOS NAVARRO CON EVA, SU MAMÁ

DANIELA Y SUSANA

VALENTINA CON MAITE

IDAIRA CON SU MAMI

SORAYA Y SU MAMÁ

LAURA CON SU MAMÁ, REME

TAMBIÉN HEMOS TENIDO PAPIS: EL DE DANIELA Y EL DE MARÍA.

RÁUL CON MªJESÚS

Y HASTA UNA HERMANA MAYOR, CLAUDIA QUE VINO A PINTAR CON IGNACIO.

Muchas gracias a todos y todas, nuestra clase se ha llenado de alegría, arte y color. Esperamos a las familas que aún nos faltan.

ESTAMOS QUE NOS SALIMOS

Nuestro proyecto «Mirones de Miró» va viento en popa. Siguiendo con nuestra planificación hemos realizado diferentes producciones. Estamos tan entusiasmados que se nos ha ido un poco de las manos. Hemos hecho producciones a lo grande.

Uno de los cuadros gigantes que hemos pintado entre tod@s nos ha servido para trabajar de una forma más divertida y diferente. La seño convirtió el cuadro en un puzzle gigante y encima nos lo desordenó, así que teníamos que hacerlo sin equivocarnos. Para eso lo mejor: el trabajo en equipo.

 

Primera parte fácil. Pero ahora se nos planteaba un reto: ¿dónde lo colgamos?, en nuestra clase ya no cabe ni un cuadro más; y por si fuera poco este tiene 10 partes con forma de «palo» » regla» «alargado», es decir RECTÁNGULO.

Hemos pensado buscar por todo el cole hasta encontrar un hueco, mejor 10 huecos con esta forma.

Después de varias pruebas, algunas carrerillas por el pasillo y mucho diálogo en equipo para ponernos de acuerdo, hemos conseguido dar con la tecla: LAS ESCALERAS.

 

Efectivamente. Las escaleras que tenemos al lado de clase tienen 10 peldaños y además tienen esa forma»palo» rectángulo. Pero para estar del todo seguros lo hemos comprobado y «sorprendentemente» encajan a la perfección.

Nuestro proyecto ya se sale del aula, mirad que resultado.

Reto resuelto y escalera decorada.

AQUÍ PINTAMOS TOD@S

Uno de los aspectos más importantes en nuestro trabajo por proyectos es la participación y colaboración de nuestras familias. Diseñamos actividades y tareas diferentes para que a lo largo de todo el proyecto nuestras familias se impliquen en su desarrollo: búsqueda de información, grupos interactivos, elaboración de material, resolución de problemas relacionados con el tema, y, en este caso, elaboración de un cuadro propio.

En la reunión que tuvimos para explicar nuestro proyecto de «MIRONES DE MIRÓ», explicamos a las familias la «nueva colaboración» que proponíamos: elaborar un cuadro sobre lienzo cada padre o madre con su hijo/a. Como se trataba de una réplica de Miró, les propusimos elegir una de sus obras y hacerla junto a sus hijos.

Este viernes empezaron a venir las primeras «mamás pintoras». Se trataba de Lidia, mamá de Nerea, Silvia, mamá de Marcos García y Loli mamá de Juan.

Les preparamos en nuestra clase un «estudio de pintura» y se pusieron manos a la obra.

Equipados con caballetes, paletas y todo lo necesario empezaron su obra de arte.

Lidia y Nerea se decidieron por uno de los paisajes más difíciles, su elección supuso un reto para madre e hija, por lo que necesitarán más tiempo para terminarlo, pero seguro que el resultado es espectacular a la vista de la atención y precisión que ponen en la tarea.

Loli y Juan se decidieron por «Personaje con estrella» y, como podéis ver, el resultado es impresionante.! Buen trabajo MIRONES¡

En el caso de Silvia y Marcos fue «El oro del azur» el cuadro elegido y visto el resultado pueden estar orgullosos, forma un equipo de mirones estupendo.

Como siempre muchas gracias a nuestras familias por colaborar.

NUESTROS INTERACTIVOS SUBEN COMO LA ESPUMA.

El pasado miércoles tuvimos unos interactivos muy divertidos e interesantes.

Dentro de nuestro ¿QUÉ QUEREMOS SABER? incluíamos una pregunta sobre las diferentes técnicas de pintura: pastel, acuarela, óleo…. Y hemos descubierto una más: pintura en 3D, pintura con volumen.

Para llevar a cabo esta técnica nada mejor que nuestros interactivos y la ayuda de nuestras mamás. En este caso vinieron a divertirse y aprender con nosotros: Marta, Bea y Silvia.

La técnica es sencilla pero hay que preparar primero » la pintura 3D». Para ello empezamos haciendo la lista de ingrendientes de esta receta tan singular:

• Espuma de afeitar.
• Cola.
• Colorante alimenticio.

Después explicamos el proceso:

• Mezclar a partes iguales la espuma con la cola hasta conseguir una pasta homogénea.

 

• 

  Empezamos por lo más divertido, echar la espuma en el recipiente.

  Una vez que teníamos la pasta decidimos que cada equipo fabricaría la pintura de su color. Así el amarillo utilizó colorante amarillo, el rojo colorante rojo, el azul colorante azul y el verde….., el verde tenía un problema: no teníamos colorante verde.

La solución: CONSULTAR NUESTRA PALETA DE COLORES.

En días anteriores estuvimos investigando mezclas de colores y anotando los resultados en nuestra paleta de colores, por eso la consultamos y resulta que con el azul y el amarillo formamos el verde. Así que el equipo verde también tuvo su pintura 3D con su propio color.

Cuando tenemo los colores listos sólo queda introducir la pasta en un bote con boquilla pequeña para dejar salir la masa poco a poco.

Cada uno usaba el bote para pintar con la masa que iba saliendo.

Nos fuimos intercambiando los botes y así nuestras producciones eran más coloridas.

SEGUIMOS NUESTRO PLAN: MANOS A LA OBRA.

Tenemos nuestro proyecto diseñado y siguiendo la planificación nos ponemos en marcha.

Empezamos haciendo bocetos para ensayar y nos salieron bastante bien, tenemos un cuaderno de dibujo, como los artistas que vimos en la Facultad, en el que dibujamos primero el boceto para luego pintarlo.

Gracias a nuestras investigaciones con los colores y sus mezclas hemos descubierto cómo formar alguno colores que no teníamos:

ROJO + AMARILLO= NARANJA.

AZUL + ROJO= MORADO.

Registramos todos estos datos en nuestra «paleta de pintores», un catálogo de las mezclas que vamos haciendo.

Con toda esta información nos ponemos manos a la obra. Hemos empezado por lo más fácil: las réplicas.

Nos hemos convertido en auténticos «MIRÓNES DE MIRÓ» y hemos reproducido algunas de sus obras más famosas, tanto de forma libre como con plantilla.

INTERACTIVOS TIC

Hoy miércoles hemos trabajado con grupos interactivos. Han venido tres mamás : Sofía, Mayte y María. Con su ayuda hemos empezado a trabajar con nuestros «cuadros digitales». Ya que en nuestro proyecto una de las tareas era pintar con diferentes técnicas y sobre distintas superficies, nos pareció interesante utilizar las nuevas tecnologías.

Para eso hemos utilizado los Ipads del centro con varias apps adecuadas a nuestro objetivo: producciones digitales libres. Las apliaciones eran PicsArt y Absolute Board.

Aquí tenéis algunas muestras de nuestros «cuadros digitales»:

Sofía, la mamá de Marina no ha podido ayudarnos con las producciones digitales, estaba muy atareada preparando una sorpresa especial para los siguientes interactivos, tendréis que esperar al próximo miércoles para verla.

VISITA DE UNA EXPERTA

Avanzamos en nuestro proyecto de pintura » MIRONES DE MIRÓ» buscando información para poder responder a nuestro QUÉ QUEREMOS SABER. Gracias a la colaboración de las familias sabemos que Miró, el pintor que estamos investigando, murió hace tiempo. Esto es un contratiempo para nosotros porque pensamos en principio que él podría ayudarnos como experto y resolver algunas de nuestras dudas.

Para solucionar el problema pensamos que podíamos contar con otro pintor o pintora experto y que estuviese cerca para poder venir al cole. Tuvimos mucha suerte porque Priscila, una de las alumnas que hace prácticas en nuestro cole, se está formando para ser pintora, aunque nosotros creemos que ya lo es porque pinta mucho y muy bien.

La seño se puso en contacto con ella y le preguntó si le importaría ayudarnos en nuestro proyecto como experta. Ella sin dudarlo accedió. Así que días antes de que viniese nos preparamos; teníamos que hacerle una entrevista, pero……¿eso qué es?.

Trabajamos sobre ese tipo de texto, la entrevista, y en dos días fuimos capaces de elaborar entre todos una para nuestra experta. Gracias a la entrevista, tenemos nuestras preguntas ya preparadas, no repetimos ninguna y no se nos olvidará nada.

Llegó el miércoles y Priscila entró en nuestra clase. A partir de ahí cambió todo, nuestra aula se llenó de caballetes, acuarelas, lienzos y hasta una bata auténtica de pintora que trajo ella para enseñarnos que tipos de materiales utiliza.

Primero le hicimos la entrevista para ir contestando nuestras preguntas y mientras ella hablaba la seño tomaba nota de sus respuestas ya que nos servirá para ir completando nuestro «mapa mental» y organizar así nuestra información. Os dejamos una pequeña muestra para que veáis que suerte tuvimos y lo bien que nos explicó todo Priscila.

ENTREVISTA

Después Priscila dijo lo que todos los artistas siempre dicen : MANOS A LA OBRA,  y nos puso a pintar. En esta ocasión nos enseñó a pintar con una de las técnicas que nosotros habíamos preguntado: ACUARELA.

MIRONES INTERACTIVOS

Hoy hemos tenido nuestros primeros interactivos del proyecto de pintura que hemos titulado «MIRONES DE MIRÓ». En esta ocasión se trataba de un reto que en principio parecía sencillo: hacer un puzzle entre todos. Pero la seño siempre nos pone las cosas un poco más difíciles para que le demos al coco, así que en esta ocasión la dificultad estaba en que los puzzles eran láminas de cuadros de MIRÓ que nunca habíamos visto y de los que no teníamos muestra.

Empezamos la tarea como siempre, trabajando en equipo y con la ayuda y coordinación de una mamá o papá colaborador.

El equipo verde ha contado con la ayuda de Sofía y todos juntos han conseguido armar el puzzle.

Mari ha sido la encargada de supervisar el equipo amarillo y ellos también han logrado hacer el puzzle- cuadro.

En el equipo azul era Marcos el encargado de orientar un poco al grupo y finalmente han conseguido superar el reto.

Os dejamos el enlace del vídeo en el que podéis ver a los equipos trabajando en el reto.

VIDEO

Pero además de armar el puzzle, teníamos que elegir entre todos un título para el cuadro, para ello nos hemos puesto de acuerdo todos y todas, así cada equipo ha votado el título que le parecía más adecuado:

EL MAR                                 EL ESPACIO                     MUJER CON BEBÉ

Luego hemos hecho una pequeña exposición en la que cada grupo presentaba su video y nos contaba porqué habían elegido ese título. Os dejamos el enlace del video para que oigáis las razones de cada equipo para elegir el título concreto.

EXPOSICIONES 

La última parte de nuestro reto era comprobar si algún equipo había acertado el título. Así que todos juntos hemos buscado las imágenes de los cuadros en Internet y hemos comprobado que en realidad se llamaban:

                                                                                                                                                                                             

CABEZA DE CAMPESINO            EL ORO DEL AZUR                               PERSONAJES CON PERRO

CATALÁN                                                                                                           DELANTE DEL SOL

Aunque no hemos acertado, nos ha parecido muy divertido inventar otros títulos diferentes.

 

INFORMACIÓN INMEDIATA

El viernes pedimos la colaboración de nuestras familias una vez más para buscar información y avanzar así en nuestro proyecto nuevo sobre pintura. Se trataba de identificar al autor del cuadro y el título de la obra.

Pues bien, esta mañana bien tempranito, a las nueve y cuarto teníamos todo resuelto. El autor es un pintor llamado JOAN MIRÓ y el título de la obra es «La noche».

Además, las familias nos han mandado multitud de información en varios formatos: dibujos, textos escritos, documentación digital, cuentos digitales, montajes digitales…etc.

Gracias a todo esto nos hemos acercado a la obra de MIRÓ y nos ha parecido muy interesante. Ya hemos aprendido algunas cosillas sobre él:

• Que le encanta el color rojo.
• Que pinta cuadros divertidos pero que en realidad las cosas que pinta no son así, la seño nos ha leído que sus cuadros son abstractos porque no son una representación como una fotografía.
• Que le gustan los animales, los ojos, las estrellas y los planetas.
• Que aunque era un hombre mayor, siempre siguió pintando las cosas a su manera, haciéndolas más divertidas y fáciles para los niños.
• Que además del rojo usa el verde, azul, amarillo y negro.
• Que viajó a varios lugares.

Además también hemos podido «mirar» y conocer otros cuadros que pintó y nos han encantado, de tanto mirarlos nos hemos convertido en unos MIRONES DE MIRÓ. El juego de palabras nos ha dado tanta risa, que hemos decidido que ese será el título de nuestro proyecto MIRONES DE MIRÓ

Muchas gracias a todas las familias por vuestra colaboración.