escuela de diario

Una fábrica de valientes: trabajando por proyectos en la escuela

Últimos grupos interactivos de 2014

Para acabar el año contamos con Eva y Fran esta vez. Nuestro último reto era por parejas y, para hacerlo más difícil tenía dos partes: la primera el ayudante nos hacia una figura y después de pocos segundos la tapaba a ver sí recordábamos como era y la reconstruíamos. La segunda parte era muy divertida, uno de la pareja se iba fuera y el otro veía la figura del ayudante, luego solo dibujando tenía que conseguir que el que se había ido fuera construyese Trabajando con Eva por parejasa misma figura con las indicaciones del dibujo. Como siempre, reto superado.

Martina y Julia dibujando lo que Fran había construido

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EL RECICLAJE; UN JUEGO PARA NOSOTROS. PARTICIPAMOS EN ECOESCUELAS CON NUESTRO «PLASTICESTO»

Nuestro cole participa en el plan de Ecoescuelas para intentar tener una escuela más ecológica y respetuosa con el medio ambiente. La tarea principal para este curso es el reciclado de materiales, nosotros hemos empezado con el plástico. Ya hemos aprendido a clasificar los residuos separando el plástico del resto de materiales y, para hacerlo más divertido, lo reciclamos jugando al «plasticesto»,cuantos más encestemos mejor.

PACO EN PLENO LANZAMIENTO. ¡¡CANASTA!!

PACO EN PLENO LANZAMIENTO. ¡¡CANASTA!!

CON EL PAPEL DE PLATA ESTAMOS CONSTRUYENDO UNA PELOTA GIGANTE

CON EL PAPEL DE PLATA ESTAMOS CONSTRUYENDO UNA PELOTA GIGANTE

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YA ES VIERNES, GRUPOS INTERACTIVOS: TESOROS ESCONDIDOS

Este viernes nuestros grupos interactivos fueron muy interesantes. Por parejas escondíamos «tesoros» en cajitas y luego uno de la pareja tenía que interpretar nuestro mensaje para encontrarlo. Contamos como siempre con la ayuda de nuestras familias, en este caso vinieron María, Olalla y Raquel.

CADA MAMA TRABAJABA CON UNA PAREJA

CADA MAMA TRABAJABA CON UNA PAREJA

UNO DE LA PAREJA ESCONDÍA Y LE DABA UN MENSAJE PARA, SIN HABLAR, EXPLICARLE DÓNDE ESTABA EL TESORO

UNO DE LA PAREJA ESCONDÍA Y LE DABA UN MENSAJE PARA, SIN HABLAR, EXPLICARLE DÓNDE ESTABA EL TESORO

LOS MENSAJES ERAN INTERPRETADOS POR EL COMPAÑERO Y SI LO HACÍA BIEN ENCONTRABA EL TESORO

LOS MENSAJES ERAN INTERPRETADOS POR EL COMPAÑERO Y SI LO HACÍA BIEN ENCONTRABA EL TESORO

EL GRUPO QUE NO PUDO CLASIFICAR LAS SEMILLAS EL VIERNES PASADO SE PUSO AL DÍA CON LOS RETOS

EL GRUPO QUE NO PUDO CLASIFICAR LAS SEMILLAS EL VIERNES PASADO SE PUSO AL DÍA CON LOS RETOS

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