EMPRENDEMOS EL VIAJE

El viernes tuvimos la suerte de poder visitar la NAO VICTORIA en el puerto de Motril. Es el único navío que consiguió completar la aventura de dar la Primera Vuelta al Mundo y regresó sólo con 18 tripulantes de los más de doscientos que formaban la expedición.

Para nosotros era muy interesante e importante ya que nuestro proyecto Abriendo Caminos, sigue el ejemplo de dos emprendedores históricos: Fernando de Magallanes y Juan Sebastián Elcano.

 

La visita a la Nao Victoria  nos ha complicado un poco más la tarea, ya que después de ver los medios con los que contaban empezamos a lanzar hipótesis sobre cómo pudieron navegar todos en ese navío, qué comían, qué problemas les surgieron y cómo los resolvieron….. Además, nos ha hecho reflexionar sobre nuestro propio proyecto, ¿qué necesitaremos nosotros?, ¿qué dificultades podemos anticipar y prever soluciones? ¿cuánto tardaremos?… y muchas cosas más que tendremos que solventar.

 

Nuestro proyecto ´Abriendo Caminos´ ha comenzado a lo grande. Para embarcarnos en nuestra aventura y abrir nuevos caminos, hemos seguido el ejemplo de dos aventureros y emprendedores históricos: Elcano y Magallanes. Su historia nos ha servido de motivación para intentar, al igual que ellos, abrir caminos diferentes que contribuyan a mejorar nuestro entorno y nuestro planeta.

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ENSEÑAMOS NUESTRO TRABAJO ¡ EN LA UNIVERSIDAD!

 

El pasado jueves día 12 estuvimos en la UNIVERSIDAD DE GRANADA, a través de las jornadas CREA, INNOVA EDUCA. En estas jornadas, maestros y maestras de todos los coles muestran el trabajo con sus alumno@s, trabajos diferentes, innovadores, cooperativos, que merezca la pena dar a conocer a otras personas.

Nosotros participamos junto a los compañer@s del cole MEDINA ELVIRA con el proyecto SOMOS BIODIVERSIDAD ATARFE. Es el que iniciamos el año pasado junto a otras clases de nuestro cole y de otros centros como Medina Elvira o Fernando de los Ríos.

La jornada fue muy emocionante, ya que éramos nosotros mismos los que teníamos que explicar la experiencia. Como siempre, nuestras familias nos apoyaron, algunos explicando también su papel en el proyecto, otros acompañándonos.

Desde que llegamos ya estábamos nerviosillos, tan pequeños y en la Universidad, vaya triunfo.

Empezamos haciendo un recorrido por las instalaciones guiados por nuestra monitora María que nos cuidó en todo momento. Fuimos a la biblioteca y luego nos invitaron a un desayuno riquísimo, había que coger fuerzas para nuestra exposición.

Con fuerza y con muchas ganas pasamos al Aula Magna, donde algunos de los compañeros y compañeras explicarían como conseguimos hacer el SOMOS BIODIVERSIDAD ATARFE.

Explicamos cómo todos juntos conseguimos repoblar las mariposas de Atarfe, de dónde salió la idea, a quién pedimos ayuda, que acciones llevamos a cabo en nuestro cole, que actuaciones hicimos en nuestro pueblo… en fin todo el proyecto.

La verdad que nos gustó mucho la experiencia ya que vimos cómo nosotros también podemos enseñar a los mayores.

Lo que más nos gustó fue la sorpresa final: los alumn@s de primero de Magisterio, futuros maestros y maestras, nos prepararon una divertida sesión de psicomotricidad junto al profesor Jose M Conde, en la que trabajando con ellos nos lo pasamos pipa.

Para nosotros poder mostrar nuestro trabajo a los  demás es un orgullo, y aunque no es la primera vez, en esta ocasión si que éramos verdaderos protagonistas, ya que en ocasiones anteriores fue la seño la encargada de contar y mostrar nuestro trabajo. Por ejemplo en el Congreso Internacional de  Innovación y Tecnología Educativa en Ed Infantil de Sevilla C.I.T.E.I

En este caso fue la seño la que contó la experiencia pero para que todos participemos un poco más aquí tenéis el enlace del vídeo-resumen que mostró para explicar lo bien que nos manejamos con la tecnología.LA ILUSION

Construimos pirámides

 

Ya hemos investigado para qué construían las pirámides los egipcios. Al principio en nuestro qué sabemos, creíamos que eran viviendas, pero estábamos equivocados. Ahora sabemos que en realidad eran tumbas para los faraones.

Hoy hemos decidido construir nosotros una pirámide, aunque primero hemos tenido que resolver algunos problemitas. Como siempre, antes de construir algo, teníamos que hacer un diseño. Lo hicimos en papel, el problema era que en el papel solo nos salía un triángulo y no una pirámide. Gracias a una réplica de una pirámide que nos trajeron de casa pudimos reflexionar sobre este problema y llegar a algunas conclusiones:

• Lo del papel es un triángulo
• En el papel solo se puede dibujar un lado de la pirámide
• Los otros lados no se ven
• En el papel no se puede » tocar » la pirámide.

Discutiendo y hablando entre todos decidimos hacer lo siguiente; hacer tres triángulos, uno por cada lado de la pirámide y pegarlos.

Fuimos juntando cada triángulo, convirtiéndolos así en los » lados » o caras de la pirámide.

AL FINAL, OBJETIVO CONSEGUIDO: NUESTRA PIRÁMIDE EN 3D

PREMIO PARA NUESTRO CREECE

El pasado jueves día 11 nuestro proyecto CREECE nos llevó hasta Valencia. Allí se entregaban los premios de APRENDIZAJE SERVICIOS,  y nuestro proyecto fue el ganador del PRIMER PREMIO en la categoría de infantil y primaria. 😄😄😄 para nosotros todo un orgullo representar a todos los participantes, y en el caso de nuestra clase, éramos los más pequeños, si hacéis memoria, nos embarcamos en CREECE  con sólo tres añitos.

Puesto que es un proyecto comunitario en el que todos y cada uno hicimos nuestra aportación, lo justo es compartirlo con todos a través de nuestro blog ENHORABUENA NIÑOS, NIÑAS PAPIS Y MAMIS, muchas gracias.

INSPIRATION DAY

Esto del BLACK FRIDAY ha sido una locura, tiendas, centros comerciales…., hasta el mercadillo de los viernes del pueblo se sumaba a esta iniciativa. Pues en nuestro cole no íbamos a ser menos. El Atalaya creó el INSPIRATION DAY, una iniciativa parecida pero más a nuestro estilo. Fue el pasado martes. En todo el cole, niños y niñas de todos los niveles abríamos las puertas de nuestras clases para compartir trabajos y trabajar compartiendo. La idea era montar diversos talleres que pusieran en juego las inteligencias múltiples. Así teníamos talleres de pintura y expresión libre, poesía, música,baile, juegos deportivos, manualidades, juegos matemáticos, emociones….y hasta de cocina.

Nostros visitamos un montón de talleres, todos muy INSPIRADOS, y ofrecimos los nuestros también.

Nuestro grupo,después de pensarlo mucho, decidió aportar uno de los talleres que más nos ha gustado hasta ahora: la costura. Por eso se llamaba coser y contar. Lo de contar porque nos pareció interesante completar el taller con juegos matemáticos relacionados con nuestro proyecto de investigación. Así que como andamos investigando la edad antigua, propusimos jugar con los números romanos, que en realidad son letras😮.

Nuestro taller de costura también se relacionaba con la investigación: se trataba de hacer diseños exclusivos de collares, ropa a escala y pequeños vestidos al estilo de la edad antigua, como los griegos, romanos y egicios.

Fue como un viaje a la edad antigua. En la misama clase podías escribir tu nombre como los egipcios, o poner la fecha en números romanos.

Aquí no damos puntada sin hilo, hasta los pequeños. Y para los grandes…. Trajes a medida, pero tomando medidas reales.

Nosotros éramos los que ayudábamos a los visitantes al taller, desde que hicimos los trajes prehistóricos hemos aprendido a coser muy bien

Como siempre contamos con ayuda de casa😜

ÚLTIMA FASE DE «SOMOS BIODIVERSIDAD»

Desde el año pasado participamos en el proyecto cooperativo » SOMOS BIODIVERSIDAD» junto con otros niños y niñas de nuestro cole y de otros coles de Atarfe, Medina Elvira y Fernando de los Ríos. Ya el curso pasado llevamos a cabo actividades conjuntas y estábamos conectados a través de nuestro blog Somos Biodiversidad Atarfe. En este curso sólo nos quedaba la última actividad: siembra colectiva de plantas aromáticas para atraer a muchas mariposas a nuestros parques. El jueves fue el día elegido, allí todos los participantes y, por supuesto, nuestras familias, nos juntamos para plantar romero, lavanda, jaramago…, todas las plantas que ya investigamos el año pasado y que les gustan a las mariposas. Con esta actividad  logramos un hábitat adecuado para las mariposas que viven en esta zona y esperamos aumentar así su población.

LA TIERRA ESTABA PREPARADA, CADA PAREJA COGIÓ UNA PLANTA Y…. ¡ PREPARADOS, LISTOS, YA! UNAS CIEN PLANTAS EN 2 MINUTOS

TOD@S COLABORAMOS Y CONSEGUIMOS MEJORAR EL PARQUE CON NUEVAS PLANTAS.

FOTO DEL GRUPO CON NUESTRO CARTEL-RESUMEN DEL TRABAJO REALIZADO DESDE EL CURSO PASADO

Como siempre, muchas gracias a nuestras familias que colaboran en todo, tanto los que pudieron como a los que ese día les fue imposible pero siempre están ahí. GRACIAS.

CELABRAMOS EL DÍA DE LA BIODIVERSIDAD

El pasado día 22 de mayo celebramos el día de la Biodiversidad. Para ello todos los participantes del proyecto SOMOS BIODIVERSIDAD nos reunimos en el Centro Cultural Medina Elvira. Allí presentamos a los compañeros el trabajo de cada cole, además contamos con el apoyo y la colaboración de dos expertos imprescindibles, Jose y Carmen, de fundación Descubre. Nosotros explicamos nuestros avances y ellos, los expertos, también nos explicaron algunas cosas y además reconocieron nuestro trabajo de clase con un diploma especial para cada clase, y nuestro trabajo individual con una chapa del proyecto a cada uno. Nos hemos convertido en Patrullas de Biodiversidad. Las imágenes las tenéis en nuestro blog del proyecto Somos biodiversidad Atarfe.

Para terminar la jornada, todas las patrullas infantiles, nos fuimos al parque a merendar; como no podemos parar ni un segundo de investigar y aprender, después de la merienda estuvimos buscando Biodiversidad. Fue una celebración genial, al vernos allí todos realmente nos dimos cuenta de que SOMOS BIODIVERSIDAD.

AQUÍ VAN LOS DEBERES DE ESTE FINDE….

Esta es una estupenda nube de palabras que hemos hecho con ayuda de los niños de 5º. Ellos y su tutor, Jorge, son nuestros asesores en el tema del huerto, las plantas, la siembra….etc. Como agradecimiento a todo lo que nos han enseñado, hemos querido nosotros también enseñarles algo nuevo: hacer una nube de palabras. Han venido a clase a explicarnos algunos términos específicos sobre el tema que nos asesoran y nosotros les hemos ayudado a darle » otra forma».

Primero nos explicaron el significado de todas esas palabras

Nosotros les enseñamos a hacer las nubes con Tagul

Ahí está, un trabajo cooperativo interniveles, de 5º a Infantil de 4 años.

Pero aún podemos hacer más con esta nube. Os propongo como deberes del fin de semana que leáis con vuestros hij@s las palabras de la nube y para el lunes me traigáis un listado de unas cinco o seis escritas por ellos y con una breve explicación de lo que es, con sus palabras. A ver si han prestado atención. Buen fin de semana y que os divirtáis muchíiisimo.

NUESTRO TRABAJO EMPIEZA A DAR RESULTADOS

Después de plantar las semillas, entre todos descubrimos lo que necesitarían las plantas: agua y luz. Dejamos nuestras semillas en clase cerca de la ventana para que les de la luz y las regamos. Sólo nos quedaba esperar. Con mucha ilusión  volvimos el lunes y vimos con sorpresa los cambios de nuestras plantas. Las lechugas habían empezado a crecer, los pimientos aún no, pero nosotros seguiremos cuidándolos igual, necesitarán más tiempo.

 Para ir anotando los cambios que se producen, hemos estrenado un nuevo registro: OBSERVAMOS NUESTRAS PLANTAS, no queremos perdernos nada de lo que les ocurra.

MENSAJES PARA LA TIERRA

Ayer fue el Día de la Tierra. Para nuestro proyecto de Biodiversidad es un acontecimiento importante, y además, nos sirvió para reflexionar un poco sobre todo lo que estamos trabajando, porque el objetivo final de todas las acciones a favor de la Biodiversidad es cuidar nuestro precioso planeta Tierra e intentar dejarlo en buenas condiciones para los que vengan después.

Algunos de nuestros mensajes:

» Felicidades»

» Que todo esté limpio»

» Que todos te cuiden»

» Que no se estropee»

» Muchas felicidades y que cumplas muchos más»

» Voy a cuidar la Tierra»

» Ayudar a trabajar en el planeta»